Прочитај ми чланак

УЧИТЕЉИЦА СНИМАЛА АУТИСТИЧНУ ДЕВОЈЧИЦУ, хтела да „докаже“ да није за школу…

0

Девојчица, која је навикла да мајка долази одмах по завршетку часова, бризнула је у плач и бурно реаговала, а учитељица је узела телефон и почела да је снима

УЧИТЕЉИЦА у ОШ „Бранко Радичевић“ у Равном Селу, у општини Врбас, снимала је аутистичну девојчицу, ученицу четвртог разреда, како би доказала да дете није за инклузивну наставу и да је треба искључити из школе. Директор је против учитељице поднео кривичну пријаву, а Хуманитарно културно друштво „Мултиарт“ из Врбаса, које брине о деци с посебним потребама, захтева да буде санкционисан и други просветни радник, јер је држао девојчицу док ју је колегиница снимала.

Према речима директора школе Владимира Каљевића, мајка девојчице, за коју истиче да је врло одговоран родитељ, јавила је персоналном асистенту да ће каснити двадесетак минута у доласку по дете. Међутим, девојчица, која је навикла да мајка долази одмах по завршетку часова, бризнула је у плач и бурно реаговала, а учитељица, која није њен одељенски старешина, узела је телефон и почела да је снима. Девојчицу је то додатно узнемирило, а све време ју је држао њен учитељ, који је уплакано дете преузео од персоналног асистента. Учитељица, која је снимала дете, доскорашњи је директор ОШ „Бранко Радичевић“, а учитељ пређашњи.

– Дете је испричало мајци шта се догодило, а то су потврдили и радници школе, о чему су сачињене службене белешке. Сама учитељица није негирала да је снимала дете. Учитељ је у разговору о том случају остао буквално нем, а о томе како се понашао показао би снимак, у који нисмо имали увида – рекао је директор.

Он каже да је недопустивим снимањем детета нанета брука школи, због чега је припремљен и дисциплински поступак, чије ће активирање зависити од реакције јавног тужиоца, којем је поднета пријава против учитељице. Директор наводи и да је девојчица премештена у друго одељење.

Друштво „Мултиарт“ је оштро осудило снимање детета, наглашавајући да Србија има врло јасан и строго дефинисан Закон о спречавању дискриминације особа с инвалидитетом.

– Ако је дете примљену у инклузивну наставу на основу стручног мишљења психолога и педагога, онда то нико други не може да оспори, а поготово не да прикупља доказе да се дете избаци из школе – каже Борис Бијеловић, потпредседник УО и координатор програмских активности са децом у „Мултиарту“.

АДВОКАТСКА ПОМОЋ ПОРОДИЦИ

Мајка, која је желела да остане анонимна, казала је да неће покретати приватну тужбу због снимања детета, јер сматра да је довољно што је школа поднела пријаву. „Мултиарт“ и Савез удружења Србије за подршку особама са аутизмом понудили су бесплатну адвокатску помоћ ако породица девојчице буде изложена било каквом притиску.

           ПОМОЗИТЕ РАД СРБИН.ИНФО ДИНАРСКОМ УПЛАТОМ – КЛИКНИТЕ ОВДЕ!

42 коментара “УЧИТЕЉИЦА СНИМАЛА АУТИСТИЧНУ ДЕВОЈЧИЦУ, хтела да „докаже“ да није за школу…

  1. Урбана Герила каже:

    Шта је са вама људи?! Браните западњачко људскоправашко иживљавање над нормалним људима (из исте кухиње као и пропаганда педерастије, ,,родне равноправности”, исламизација Европе, дискриминација националне већине…). Тај идиотизам звани инклузија (чак ни назив нису знали да преведу) је преузет као и све најгоре глупости са Запада. Тамо је, наравно одбачен, али код нас се упорно спроводи у оквиру уништавања школства. Нити постоје предвиђени услови за тако нешто (асистенција учитељици, стручно особље за децу са посебним потребама), нити је то уопште имало успеха и резултата (осим негативних). На крају имају две муве једним ударцем. Нити су деца са посебним потребама збринута и не даје им се прилика да уче према својим могућностима (као у специјалним школама), нити друга деца могу да имају адекватну наставу ионако дебилизованог школског система.

    1. Ivana каже:

      bas tako!

  2. luna lu каже:

    MMF trazi zatvaranje specijalnih skola kao i domova za nezbrinutu decu.

    Obrazlozenje za prvo je „pravo svih na jednako…bla bla..“
    Obrazlozenje za drugo je da je hraniteljstvo uvek bolje od kolektivnog smestaja.

    Šta je istina?
    Ne zna se. Rad u inkluzivnim odeljenjima tezak neizvestan i, posteno receno, obicno nemoguc

    Sto se tice kolektivnog smestaja dece, Jevreji imaju i danas sjajne kolektivne centre za decu, domovi za decu poginulih u drugom ratu bili su dosta uspesni a sto se tice hraniteljstva sve cesce beskucnistvo dece nakon 3-4 neuspesna hraniteljstva.

    Prisustvujemo socijalnom eksperimentu.
    Razlog MMFa je medjutim iskljucivo ekonomske prirode. Specijalne skole pa cak i specijalna odeljenja su skupi. To se da rasporediti u redovna odeljenja bez ikakvih ekstra troskova. Personalni asistenti su zanemarljiva stavka, bedno placena.

    Domovi za decu takodje skupi. Hranitelji daleko jeftiniji, takodje bedni troskovi se odvajaju za tu decu. I stignu ona do punoletstva. I onda – ulica…

    Ma sve to ok ali ljudi nemoj da se mi glodjemo oko koske koja nam uvaljena.

    Kinta, kinta i samo kinta je u pitanju.
    Ko to ne kapira nista ne kapira.

  3. Слободан српски херој каже:

    Mali Perica pita svoju učiteljicu da li može da razgovara sa njom posle časa.
    Ona prihvati.
    Učiteljica: Onda, šta želiš da mi kažeš, Perice?
    …Perica: Mislim da sam previše pametan da ostanem u ovom razredu, dosadjujem se. Želeo bih da predjem direktno u Gimnaziju.
    Pošto je o tome obavešten i direktor, on upita Pericu da li želi da polaže test. Perica prihvati bez oklevanja i direktor poče sa testom.
    Direktor: Hajde, Perice, da vidimo, 3 x 4?
    Perica: 12!
    Direktor: A 6 x 6?
    Perica: 36, gospodine direktore.
    Direktor: Glavni grad Japana?
    Perica: Tokio.
    Test se nastavlja narednih pola sata, Perica ne pravi nijednu grešku!
    Na kraju testa, direktor je zadovoljan, ali učiteljica pita da li ona sada može da postavi nekoliko pitanja. Obojica pristaju i ona počinje.
    Učiteljica: Dobro, Perice. Krava ih ima 4, a ja ih imam 2, šta je to?
    Perica: Noge, gospodjo.
    Učiteljica: Tacno. Šta može da se nadje u tvojim pantalonama, a u mojim ih nema?
    Direktora iznenadi pitanje…
    Perica: Džepovi, gospodjo.
    Učiteljica: Dobro, Perice. Gde žene imaju najkovrdžavije dlake?
    Direktor se sprema da interveniše kada Perica odgovori.
    Perica: U Africi, gospodjo.
    Učiteljica: Šta je meko, ali, na rukama žene, postane tvrdo?
    Direktor razrogači oči, ali Perica odgovora.
    Perica: Lak za nokte, gospodjo.
    Uciteljica: Šta muškarci i mi žene imamo na sred nogu?
    Perica: Kolena!
    Uciteljica: Dobro. A šta udata žena ima šire od neudate?
    Direktor ne može da veruje svojim ušima!
    Perica: Krevet, gospodjo.
    Učiteljica: Koji deo mog tela je često najvlažniji?
    Perica: Vaš jezik, gospodjo.
    Ucčteljica: Koja reč počinje slovom „p“ a označava nešto što može da bude vlažno ili suvo i što muškarci vole da gledaju?
    Perica: Put!
    Direktor, bez daha, sav mokar od znoja, odluči da prekine test i uzviknu: Neću te poslati u gimnaziju, već direktno na fakultet! Čak bih i ja odgovorio pogrešno na sva pitanja iz testa…

  4. Πελασγοί каже:

    Аутистична деца или деца „аут“ нису крива за то, она су само на време вакцинисана, или им је урађена „имунизација“ путем „новартис“ вакцина.

    Све док родитељима не пукне, и не потраже дотичне „људе у белим мантилима“…

  5. Деда Јова каже:

    Подршка учитељици. Због такве аутистичне деце и њима сличне, остала деца трпе на настави.

    1. Спира каже:

      Шта ти лупеташ јадниче? Не дао Бог да ти имаш такво дете.

    2. perungromovnik каже:

      Будала, кад га БОГ буде казино и да му таквог потомка е онда куку и леле…

    3. Спира каже:

      Он је већ кажњен тиме што нема памет

    4. Драган каже:

      Трпи пре свега то дете, а наравно трпе и остала деца. Највише трпи учитељица, а ко је крив?
      То нема везе, битно је да целу кривицу свалимо на ову учитељицу, јер, њена је “Обавеза“ да учи децу, чак и то дете за које је питање дал може било шта да схвати од онога што остала деца схватају с лакоћом.

    5. perungromovnik каже:

      И ти си болестан човек, и ти иди да се лечиш….

    6. Драган каже:

      Волим тако “паметне“ попут тебе…

    7. Спира каже:

      Дали си ти при здравој памети???

    8. Драган каже:

      У твом Космосу очигледно је да нисам.
      Извини, а из ког си ти Космоса?

    9. Спира каже:

      врати се у пећину из које си дошао прочитај поново чланак па онда добро размисли о њему и о твојим коментарима

    10. Драган каже:

      Ја бити пећински човек, вратити се само ако и Спира иде самном да ме забавља :-))))

    11. Спира каже:

      иди бре болеснику теба нема помоћи

    12. Драган каже:

      Само ми ти можеш помоћи!!!
      Спиро просветли ме, помози!!!!

    13. Спира каже:

      Таквима као ти нема помоћи

    14. Драган каже:

      Па какав си ти Хришћанин?
      Прави Хришћанин ће помоћи увек.
      За правог Хришћанина је најбитнија она залутала овчица, ако се не варам…

    15. Спира каже:

      кад будеш се просветио јави се „овчице“

    16. Драган каже:

      Ја сам се обратио, теби за помоћ “Хришћанине“
      :-)

    17. Спира каже:

      Теби је смешно ??
      Или усадите дрво добро, и род његов биће добар; или усадите дрво зло, и
      род његов зао биће; јер се по роду дрво познаје. Породи аспидини! Како
      можете добро говорити, кад сте зли? Јер уста говоре од сувишка срца.
      Добар човек из добре клети износи добро; а зао човек из зле клети износи
      зло.

    18. Драган каже:

      Танка је линија између добра и зла.
      Само, треба имати огромну храброст па неког ставити у кош зла, а себе у кош добра.
      Ако си безгрешан, потегни камен.

    19. Драган каже:

      Да ли уопште имаш икавог појма како је радити са нормалном децом и дететом са посебним потребама истовремено?

    20. perungromovnik каже:

      Кад те БОГ буде наградио што подржаваш малтретирање детета, ти онда Њему објасни своје ставове, а ја знам шта бих урадио учитељу и учитељици који су држали истраумирано дете да би га снимали…толико од мене

    21. Драган каже:

      Очигледно да од шуме не видиш дрво.
      А шта би ти учинио не знам, очигледно је да ниси у ситуацији да чиниш. Лако је на речима, пракса бато, само пракса.
      Дај пример.
      Ови људи су дали пример, лош пример.
      Оправдавам их само због тога да се коначно сазна.
      Шта се све догађа том детету док камера не снима?
      Како га “екипа“ из разреда доживљава, да ли га малтретирају, или је учитељица све време задужена за то дете?
      У моје време за такву децу је била специјална школа, чак је и Милош Шестић завршио, али је био са екипом која га разуме и која му се није подсмевала.
      Толико од мене
      А теби један савет:
      Не реагуј на прву из емоција, прво погледај одакле иде проблем, не последица.

    22. Спира каже:

      ти си тотално пролупао . Дали ти разумеш шта је написано у чланку ?

    23. Драган каже:

      Да ли у твом Космосу постоји могућност да проникнеш у оно што није написано у чланку?

    24. Спира каже:

      Очито да си ти медицински феномен . Од рођења живиш неповезан са мозгом.

    25. Драган каже:

      Знаш ли ти шта је исто, а није исто?

    26. Драган каже:

      Не знаш?

    27. Спира каже:

      Исто је то да и ти имаш главу као сваки човњек али није исто јер не умеш да је користиш . а мислиш да је користиш

    28. Драган каже:

      Није.
      Ја ти ставим куурац у дуупе
      и теби је куурац у дуупету и мени је куурац у дуупету.
      Исто је, ал није исто.

    29. Спира каже:

      браво мајсторе дад си показао да и привитивно неотесно створење.

    30. Драган каже:

      Према светцу и тропар…

    31. perungromovnik каже:

      Е па да ти кажем да реагујем на прву јер сам за разлику од тебе емотиван и живим на Космету где је неправда свакодневно присутна, и ако не реагујеш на прву за „другу“ немаш више прилике јер можеш да будеш покојник. Ти штитиш оне који малтретирају а ја штитим малтретираног и у томе је разлика измедју нас. Ја ти рекох, нема потребе да мени објашњаваш, то БОГУ објасни ако те буде казнио због твог става. Од мене толико, поздрав са Србског Космета!

    32. Драган каже:

      Па иди брате, реагуј, ко ти брани? Уместо што се натписујеш овде самном…, и помало кунеш, онако реда ради…

    33. Ivana каже:

      inkluziju je u srbiju uveo soros. to znam jer sam jedno vreme radila u udruzenju studenata sa hendikepom. on ih placa.
      u pravu ste, da uciteljica trpi i da je u ovom slucaju standarno satanizovana takva osoba.
      e sad kako izgleda radni dan ucitelja koji vise ne sme da pisne a ne daj Boze da kazni dete, to znaju kolege ove uciteljice.
      nit je drustvu stalo do dece sa posebnim potrebama nit se ko od gromoglasnika tangira konkretno u ovom slucaju tim detetom. vec je bitno praviti probleme i kao resavati ih, uz zdusno zalaganje da se trend nastavi.
      a sto se skole tice znate da u prvom razredu imate leptirice i cvetice a ne ocene, zvakanja o toleranciji, reciklazi, ljuckim pravima!!! a onda pubertet pa ko pretekne, al tu su psiholoskinje, pedagoskinje, filosofkinje i skinja na pretek, pa cemo resiti sve decije probleme i izgraditi uspeno inkluzivno drustvo s sve azijatima na celu koji ima da se useljavaju u seoske kuce i poprave demografiju srbije!
      ma dajte bre!

    34. perungromovnik каже:

      Ти си болестан човек, иди да се лечиш….

    35. Иван° каже:

      Трпе због „Фарми“, “ Великих и малих братова“, „Задруга“, проститутки и наркомана са „естраде“, домаћег НЕ-васпитања, видео игрица, порнографије на тв. у компјутерима и мобилним телефонима..мало ли је или да наставим да набрајам?!

    36. perungromovnik каже:

      Џабе трошиш речи брате….

Коментари су затворени.